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新冠疫情期間漁業(yè)應(yīng)急科普思考
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新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，市面上不止一次傳出“水產(chǎn)品是病毒傳染途徑”的謠言，在社會(huì)上造成了極為惡劣的影響，導(dǎo)致民眾不敢消費(fèi)水產(chǎn)品，談“水產(chǎn)”色變。謠言對(duì)水產(chǎn)行業(yè)造成的不良影響，揭示了我國水產(chǎn)應(yīng)急科普尚有很多待改進(jìn)之處。本文以疫情期間多次關(guān)于水產(chǎn)品的謠言傳播為出發(fā)點(diǎn)，就應(yīng)急科普主體缺失、科普過程不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)榷贪暹M(jìn)行探討分析，提出相應(yīng)的對(duì)策和建議，希望以此拋磚引玉，引起更為深入的探討。
一、新冠肺炎疫情期間兩次謠言事件及其影響
2020年2月26日，一篇發(fā)表在《醫(yī)學(xué)病毒學(xué)雜志》的論文稱“龜鱉可能是將新冠病毒傳播給人類的潛在中間宿主”，該文經(jīng)多家新聞平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)后在社會(huì)上擴(kuò)散，不僅引發(fā)了民眾對(duì)龜鱉乃至全部水產(chǎn)品安全性的擔(dān)憂，還引起了業(yè)界學(xué)者的質(zhì)疑和政府部門的關(guān)注；6月10日，西城區(qū)又增添本土病例，12日晚，北京新發(fā)地批發(fā)市場(chǎng)董事長(zhǎng)張玉璽接受新京報(bào)記者采訪時(shí)曾表示，相關(guān)部門抽檢時(shí)從切割進(jìn)口三文魚的案板中檢測(cè)到了新冠病毒。這一消息自傳出后被新浪、搜狐等媒體轉(zhuǎn)載傳播，許多群眾也對(duì)是否可以食用三文魚、甚至是食用水產(chǎn)品表示焦慮。對(duì)此，眾多水產(chǎn)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者紛紛發(fā)聲，以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度指出魚和哺乳動(dòng)物間親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，且蛋白的結(jié)構(gòu)也存在較大差異，水產(chǎn)養(yǎng)殖動(dòng)物，包括魚類，不可能是新冠病毒的中間宿主。
2月28日，中國水產(chǎn)科學(xué)研究院水產(chǎn)病害重點(diǎn)研究領(lǐng)域首席科學(xué)家曾令兵公開發(fā)表《龜鱉不可能是新冠病毒的中間宿主——致吳建國教授的公開信》表明龜鱉不可能是新冠病毒的中間宿主；6月16日晚，中國疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生應(yīng)急中心副主任施國慶在北京疫情防控第120場(chǎng)例行新聞發(fā)布會(huì)上表示，目前沒有證據(jù)表明三文魚是新冠病毒的宿主或者中間宿主。及時(shí)緩解了這些事件對(duì)水產(chǎn)行業(yè)造成的不良影響。
雖然各方均在第一時(shí)間針對(duì)產(chǎn)生的謠言進(jìn)行了批駁，但事實(shí)上引發(fā)爭(zhēng)議文章已在較大范圍內(nèi)造成信息誤導(dǎo)，如任其繼續(xù)擴(kuò)散，無疑還會(huì)對(duì)水產(chǎn)品市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成更大的打擊，超過200萬人的生計(jì)將受到影響。在這些事件中，如果論文發(fā)表、媒體報(bào)道、應(yīng)急科普等任一審查環(huán)節(jié)更為科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，這場(chǎng)可能毀掉一個(gè)行業(yè)的風(fēng)波原本可以避免，透過該事件也暴露出我們?cè)趹?yīng)急科普環(huán)節(jié)存在一定不足。
二、應(yīng)急科普方面暴露出的短板
（一）權(quán)威的應(yīng)急科普主體缺失
當(dāng)前正處于全民媒體時(shí)代，利用公眾的關(guān)注，任何言論都能輕易地通過自媒體途徑進(jìn)行傳播，甚至誘發(fā)負(fù)面輿情。例如江蘇省無錫市數(shù)名犯罪嫌疑人利用民眾對(duì)于疫情的關(guān)切，對(duì)已被辟謠的2016年某網(wǎng)絡(luò)謠言進(jìn)行改編，以“華南海鮮市場(chǎng)供貨商的懺悔”為噱頭在網(wǎng)絡(luò)上大量投放，點(diǎn)擊量超千萬次，造成部分民眾誤以為本次疫情與水產(chǎn)品有關(guān)，減少甚至拒絕食用水產(chǎn)品。負(fù)面輿情不僅影響疫情管控，也對(duì)水產(chǎn)行業(yè)形象造成不良影響，這種影響在疫情這種特殊時(shí)期，往往格外難以消除。對(duì)于這些疫情期間產(chǎn)生的謠言，我們欣喜的看到，多位水產(chǎn)相關(guān)的專家學(xué)者迅速回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，批駁不實(shí)言論，減弱了謠言造成的負(fù)面影響，但是除依靠科研人員各自發(fā)聲外，為有效引導(dǎo)輿論，從總體上提高應(yīng)急科普的效果，尚需建立權(quán)威的科普主體或權(quán)威平臺(tái)。
（二）嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性仍需加強(qiáng)
面對(duì)突如其來且前所未知的新型冠狀病毒，對(duì)于中間宿主的確定需要耐心嚴(yán)謹(jǐn)，不同人員可能出現(xiàn)不同“回答”，例如目前已有蝙蝠、穿山甲、蛇、水貂、龜、流浪犬等多種動(dòng)物被報(bào)道可能是新冠病毒的中間宿主。此時(shí)，僅告知公眾這種不斷變化的初步研究結(jié)果不僅無法消除公眾的疑慮，往往還會(huì)誘發(fā)公眾的不信任感。因此，面對(duì)這類正處于研究進(jìn)程中的科學(xué)問題，應(yīng)格外注意增強(qiáng)報(bào)道的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和社會(huì)責(zé)任感，避免報(bào)道失當(dāng)造成不良影響。
（三）公眾科學(xué)素養(yǎng)仍有待提升
此次疫情聯(lián)防聯(lián)控過程中，黨和政府帶領(lǐng)廣大人民群眾步調(diào)一致參與到此次人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中，得到國際社會(huì)的普遍贊譽(yù)。但還是存在一些人缺乏科學(xué)素養(yǎng)，持飲食獵奇心，食用未經(jīng)檢疫的野生動(dòng)物，華南海鮮市場(chǎng)也與野生動(dòng)物交易密切相關(guān)。同時(shí)，疫情防控期間還時(shí)有隱瞞接觸史導(dǎo)致他人感染、聚集性病例、傳謠信謠、盲目搶購物資等事件發(fā)生，影響了疫情防控的順利開展。這些問題可能綜合了多種因素，例如法制觀念淡漠、社會(huì)公德缺失等，而公眾科學(xué)知識(shí)不足也是其中一個(gè)重要原因，公眾科學(xué)素養(yǎng)的提升工作仍然任重而道遠(yuǎn)。
三、對(duì)策及建議
（一）完善應(yīng)急科普相關(guān)政策法規(guī)，建立權(quán)威應(yīng)急科普平臺(tái)
新冠肺炎疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記高度重視，親自指揮、親自部署，多次召開會(huì)議、聽取匯報(bào)、作出重要指示，并指示要加強(qiáng)有關(guān)政策措施宣傳解讀工作。李克強(qiáng)總理作出批示，要求科學(xué)宣傳疫情防護(hù)知識(shí)，提高公眾自我保護(hù)意識(shí)。此前科技部、中央宣傳部于2017年制定印發(fā)的《“十三五”國家科普與創(chuàng)新文化建設(shè)規(guī)劃》中，強(qiáng)調(diào)了國家應(yīng)急科普能力建設(shè)問題，在此基礎(chǔ)上，可考慮在“十四五”規(guī)劃中增加應(yīng)急科普相關(guān)內(nèi)容。條件成熟時(shí)，甚至可考慮重新修訂《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，將應(yīng)急科普納入法制化軌道。
同時(shí)，應(yīng)增強(qiáng)多學(xué)科、多行業(yè)、多部門間的合作，整合多方資源，加強(qiáng)輿情預(yù)警，建立應(yīng)急科普專家顧問團(tuán)，在緊急情況下迅速對(duì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研判及會(huì)商，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，更好地掌握應(yīng)急科普介入的最佳時(shí)機(jī)。
（二）多方合力，提升應(yīng)急科普能力
1.規(guī)范新聞媒體的科普行為
新聞媒體在參與社會(huì)事業(yè)建設(shè)中具有第三方的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，是社會(huì)最重要的公信資源之一。鑒于媒體的特殊性和重要性，在報(bào)道具有較強(qiáng)專業(yè)性的事件前，應(yīng)確保信息的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，避免不當(dāng)引用、甚至是錯(cuò)誤引用科研成果，這不僅對(duì)媒體從業(yè)者自身的科學(xué)素養(yǎng)提出了更高的要求，也對(duì)報(bào)道過程中的程序規(guī)范提出要求。以這兩次謠言的傳播為例，可以發(fā)現(xiàn)，這些研究全程采用序列比對(duì)和模型預(yù)測(cè)進(jìn)行分析，其結(jié)果并未經(jīng)過任何實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。而世界動(dòng)物衛(wèi)生組織頒布的《水生動(dòng)物衛(wèi)生法典》第1.5章明確規(guī)定，需要通過模擬自然方式的感染實(shí)驗(yàn)來確定易感宿主。此外科研人員及科學(xué)編輯的新聞媒體參與度也有待提高，在應(yīng)急科普中，報(bào)道的時(shí)效性固然重要，但仍然需要科研人員或擁有特定學(xué)科知識(shí)背景的科學(xué)編輯進(jìn)行把關(guān)，確保內(nèi)容傳達(dá)過程中的準(zhǔn)確性，也便于受眾區(qū)分科學(xué)事實(shí)和來自報(bào)道者或論文作者的個(gè)人觀點(diǎn)。
2.科普應(yīng)更為關(guān)注公眾的需求
面對(duì)日益多樣化的公眾需求，科普過程中應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)注公眾的實(shí)際需求，使科學(xué)與公眾之間建立平等的對(duì)話關(guān)系，而非在傳統(tǒng)的“教學(xué)式”科普中固步自封。有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)水產(chǎn)從業(yè)者科普觀念方面的培訓(xùn)，引導(dǎo)科研人員與媒體加深合作，以妥當(dāng)?shù)姆绞较蚬娊榻B科研成果，由單向的科學(xué)知識(shí)普及逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲腥藛T與公眾的相互溝通與討論。
3.科學(xué)共同體積極發(fā)聲
專業(yè)學(xué)會(huì)等科學(xué)共同體往往薈萃最精銳的學(xué)科骨干，能夠從專業(yè)角度為政府開展的應(yīng)急科普及輿情管理提供有力支持。因此，在涉及專業(yè)問題的重大公共危機(jī)事件暴發(fā)時(shí)，專業(yè)學(xué)會(huì)應(yīng)增強(qiáng)自身與媒體等多方機(jī)構(gòu)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)在應(yīng)急科普中的發(fā)聲力度，為科研工作者提供更為通暢的發(fā)聲渠道。
（三）注重培養(yǎng)公民理性思考的能力
身處信息爆炸的時(shí)代，如何篩選出可靠的信息，并據(jù)此做出理性判斷是每個(gè)人都面臨的問題，也是應(yīng)急科普的公眾基礎(chǔ)，在此提出一點(diǎn)淺薄的想法。
1.接收信息時(shí)進(jìn)行甄別
面對(duì)信息及其結(jié)論，我們可以考慮通過以下幾個(gè)問題對(duì)其進(jìn)行初步甄別：支持這個(gè)結(jié)論的證據(jù)可靠性如何？推理過程是否無懈可擊？有沒有重要信息被遺漏？證據(jù)的可靠性可以參照臨床醫(yī)學(xué)的循證等級(jí)進(jìn)行判斷。通過這兩次謠言的傳播可以看到，即使是已經(jīng)通過同行評(píng)議發(fā)表在專業(yè)期刊上的論文，其可信程度尚且存疑，更何況我們?nèi)粘＝佑|到的形形色色的消息。因此，對(duì)接收到的信息進(jìn)行主動(dòng)甄別，設(shè)立“防火墻”以拒絕謠言，是做出理性抉擇的重要基礎(chǔ)。
2.從可靠的渠道獲取經(jīng)過專業(yè)人士甄別的信息
日常生活中我們不會(huì)對(duì)每件事都了如指掌，特別是在遇到不熟悉的專業(yè)問題時(shí)，很難分出時(shí)間精力一一查明每個(gè)術(shù)語的含義及其適用范圍。此時(shí)，可以考慮直接從可信度高的渠道（如專業(yè)機(jī)構(gòu)）獲取專業(yè)人士達(dá)成的共識(shí)。例如要獲得疫情有關(guān)信息，可以登錄國家衛(wèi)生健康委員會(huì)、中國疾病預(yù)防控制中心官網(wǎng)進(jìn)行查詢，WHO的中文網(wǎng)頁也開辟了“COVID-19疫情”專欄，從“基本防護(hù)措施”“病毒傳播模式”“傳言和事實(shí)”等十多個(gè)方面給出了清晰簡(jiǎn)明易懂的專業(yè)建議。而如果想了解“野生動(dòng)物”的范疇或定義，可以登錄農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林草局的官網(wǎng)獲取有關(guān)信息。因此，對(duì)于不熟悉的領(lǐng)域，盡量選擇從權(quán)威機(jī)構(gòu)獲取專業(yè)信息。
3.不過度外延、不主觀臆斷
在得到所需信息后，我們還需要注意信息的限定范圍，如果超出這個(gè)范圍進(jìn)行推測(cè)，往往難以得出合理的結(jié)論，因此要避免對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行過度外延。同時(shí)，應(yīng)注意信息之間的因果性、相關(guān)性等邏輯關(guān)系，避免主觀臆斷，特別是對(duì)于客觀事實(shí)而言，具有相關(guān)性并不一定能推出具有因果性。比如兩年過去了，某條魚的體長(zhǎng)增加，同時(shí)其池塘旁邊的那棵樹也長(zhǎng)高了，兩者都是客觀事實(shí)，也具有地域上的相關(guān)性。但我們并不能因此推導(dǎo)出“魚的體長(zhǎng)增加”是因?yàn)椤皹溟L(zhǎng)高了”。當(dāng)再次看到諸如“我朋友說吃XX能治XX”的消息時(shí)，不妨想想“魚和樹”的故事。
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