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對抗熵增的兩個著名效應(yīng):鯰魚效應(yīng)和德西效應(yīng)
鯰魚效應(yīng)
鯰魚效應(yīng)的概念出自北歐的挪威,相傳挪威人喜歡吃沙丁魚,活的沙丁魚味道更加鮮美,在魚市上的價格也更高,所以漁夫們?yōu)榱税鸦畹纳扯◆~從港口運到市場上沒少下功夫,但盡管如此絕大多數(shù)沙丁魚依然會死在半路上。后來有人發(fā)現(xiàn),倘若在沙丁魚群里放一條鯰魚,作為沙丁魚天敵的鯰魚會在魚群里左沖右撞,這些沙丁魚就會為了躲避天敵而活動起來,如此一來沙丁魚就能順利活著抵達魚市。
雖然鯰魚是沙丁魚的天敵,會吃掉一兩只沙丁魚,但由于鯰魚的存在,而給沙丁魚群帶來了積極的影響,使魚群的活力更強了。這個道理同樣適用于我們?nèi)祟惿鐣?。比如我國的電動汽車行業(yè),國家很早就開始鼓勵電動車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,一開始采用的政策是補貼,對生產(chǎn)企業(yè)的補貼,對消費者購車的補貼。但一味的付出并沒有收到好的效果,反而出現(xiàn)了大量靠低端產(chǎn)品騙補的企業(yè),這些企業(yè)在國際上沒有任何競爭力,也不可能長久發(fā)展。于是,在2018年,國家下定決心,給這個行業(yè)注入一些活力,引入了特斯拉這條鯰魚。這下國內(nèi)的車企們必須激發(fā)出自己的潛力才能生存下去,同時特斯拉優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)還能夠帶動整個產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。所以我們看到,近兩年我國的電動汽車行業(yè)迅猛發(fā)展,已經(jīng)處于世界領(lǐng)先行列。
德西效應(yīng)
我們再來看看對抗熵增的另一法則,德西效應(yīng)。心理學(xué)家愛德華·德西做過這樣一個實驗,讓兩組學(xué)生分別玩同樣一個趣味拼圖。第一天讓兩組在完全相同條件下進行游戲,第二天第一組的條件不變,而對第二組的學(xué)生進行獎勵,第三天第一組條件依然不變,而對第二組學(xué)生的獎勵取消。結(jié)果是被取消獎勵的孩子們有一半失去了對拼圖的興趣。這個實驗說明了對個體有內(nèi)部動機的情況下進行外部動機刺激不僅不會增強反而會減弱內(nèi)部動機,這個效應(yīng)就叫做德西效應(yīng)。下面這個故事可以非常生動的解釋德西效應(yīng)。
一群熊孩子總是喜歡將老人家門口的垃圾桶踢的噼啪響,不管附近的鄰居好言相勸還是嚴(yán)厲斥責(zé)都不起作用。一次在孩子們又開始踢垃圾桶時老人拿著一沓錢走到他們跟前,給每人發(fā)了5塊錢,并告訴孩子們他很孤單希望孩子們能每天來陪他玩,即便是踢垃圾桶的方式。一開始孩子們樂壞了,調(diào)皮搗蛋還能得到獎勵,哪有這樣的好事。第二天孩子們?nèi)缂s而至,但老人只給了他們每人1塊錢,孩子們有些失望,覺得老人騙了他們。第三天當(dāng)孩子們再來時,老人只給他們每人一毛錢,他們覺得太不值了,每天按時來卻只有一毛錢,于是再也不來了。這就是心理學(xué)原理的作用。很多看似無解的問題利用心理學(xué)原理卻可以非常恰當(dāng)?shù)慕鉀Q。
內(nèi)部動機
在我們的工作、學(xué)習(xí)及教育孩子中都可以利用內(nèi)部動機非常巧妙的解決問題。那么如何培養(yǎng)內(nèi)部動機呢?注意從這三個方面入手:第一是自主權(quán),當(dāng)你給對方自主選擇的權(quán)力時,可以充分激發(fā)對方的內(nèi)部動機,比如我們給領(lǐng)導(dǎo)提供方案時要留出領(lǐng)導(dǎo)的選擇空間,這樣領(lǐng)導(dǎo)會覺得是他自己做出的決定從而更支持你。第二是勝任感,自我肯定是激發(fā)內(nèi)部動機的核心要素。第三是社交關(guān)聯(lián),無論成年人還是兒童,當(dāng)找到歸屬感后內(nèi)部動機都會明顯增強。
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